出版說明

21世紀以來，全球經濟蓬勃發展，市場競爭日益激烈，我國企業越來越緊迫地感到增強其自身競爭力
的重要性。知識經濟時代，人力資源已替代物質資源成為企業發展最根本的資源，企業必須不斷創新
適應競爭模式的改變，把人力資源管理提到戰略高度，并建立適合自身的人力資源管理體系。企事業
機構內外部競爭環境的變化，對國內的人力資源管理專業教育提出了新的課題，對該專業的教材也提
出了更高的要求。
鑒于此，我們延請中國人民大學、清華大學、對外經濟貿易大學、中央財經大學、首都經濟貿易大學、
北京師范大學、南開大學、西安交通大學等眾多知名學府的權威學者，并聯合實務界人士，共同推出
了“人力資源管理專業主干課程教材”。這套叢書，既可以作為人力資源管理專業本科生教材，亦可
以作為業內人士的重要參考圖書。
本套叢書在講解基本知識內容的基礎上，對重點內容及其最新發展進行了極大的豐富和深化。在知識
結構安排上更加完善，頗具有前瞻性和系統性。書中融入了與理論知識密切相關的現實案例，有助于
讀者擴大知識視野，提高理解理論的深度，拓寬思考現實問題的廣度，從而在實踐中解決問題。
本套叢書的每一本都是作者的傾力制作，愿她們的出版對我國的人力資源管理專業教育、人才的培養
有所助益！

                                                                      對外經濟貿易大學出版社
                                                                            2009年9月

前 言

招聘與選拔是人力資源管理的“入口”，也是人力資源管理的基本實務之一。如何招聘到合適的人才，
這對進入市場經濟的我國企業來講，是決定企業核心競爭力的重要問題。同時，我國勞動力就業壓力
的增加，以及大學擴招等給單位的招聘與選拔帶來了前所未有的壓力。因此，我國企業及招聘組織迫
切需要科學、有效、快速的招聘和選拔體系。
人力資源招聘與選拔具有深厚的理論研究基礎和很強的實踐操作性，所以它是人力資源管理中理論和
實踐都發展較快的環節。從理論研究基礎來看，無論是我國在隋唐創立科舉制，還是西方國家文官制
度的創立，以及西方國家心理測驗的科學發展，都具有深厚的理論依據和理論支持。從實踐操作來看，
無論是我國科舉制度的創立和長期實踐，還是西方國家在改造我國科舉制基礎上其文官制度的建立和
發展，以及西方國家心理測驗在兩次世界大戰中的成功運用，都顯示人力資源招聘與選拔隨著人類社
會的發展而不斷豐富和完善。所以，人力資源招聘與選拔工作既具有很強的理論性，也具有很強的實
踐操作性。人力資源招聘與選拔對于國家、單位、個人都具有重要的價值。從國家層面來看，人力資
源招聘與選拔體現了國家在人力資源管理方面的管理理念，也是國家解決勞動力就業的重要依托。
同樣，整個國家層面人力資源招聘與選拔的水平也受到國家政策的影響。只有國家層面的人力資源招
聘和選拔工作做好，才會從根本上推動整個社會人力資源招聘與選拔實踐的發展。
從企業層面來看，人力資源招聘與選拔是企業人力資源管理的基礎性工作，它對企業現在和未來的競
爭具有重要的支撐作用。同樣，人力資源招聘與選拔也是企業承擔一定社會責任、解決部分社會就業
問題的一個重要途徑。所以，人力資源招聘與選拔工作已經成為很多企業人力資源管理戰略的一個重
要環節。
從個人角度來看，在多年的人力資源管理本科專業的教學工作中，筆者發現該專業課程對學生來講可
以起到一舉兩得的作用。從專業來講，這是人力資源管理專業學生必須學好的一門專業課程，其中既
有很多的專業理論、專業思想和專業思維方式，更有一些專業方面的技術；從這個方面來講，學生需
要學會以怎樣的理論高度來審視和看待人力資源管理中的招聘與選拔，學會其中的一些思維方式和理
論觀點；更需要學會如何做簡歷篩選，如果做一名合格的考官，如何對考生進行面試，如何組織考生
進行無領導小組討論，如何理解每項素質。從學生未來的人生之路來看，該課程又不失為一門職業生
涯方面的輔導課程，在課程中結合各個模塊的內容，使學生可以體會如何寫好簡歷，如何做一名合格
的考生，如何更好地應對面試，如何更好地參加討論，如何在其中體會個人的不足并找到自我完善的
切入點。因此，筆者盡可能地在課堂上與同學們互動，以達到以上兩個目標。幾年來，我非常樂意給
同學們講這門課，每當看到同學們積極參與，并在其中有所感悟的時候，我都感到由衷的欣慰。我一
直認為，“同學們問的問題越多，爭論得越激烈，他們的體會才越深，他們的收獲才越多”。
就筆者個人而言，在參與企業多年的招聘和選拔實踐、尤其是人力資源測評的實踐中，我對招聘與選
拔工作越來越鐘愛。因為它可以使我接觸形形色色的人，使我與各式各樣的人才交流。尤其是它可以
使我以開放的心態來看待和評價我所評價過的每個人才，每次也都謹慎而又小心地給出我的評價和
評語。雖然每次都有一種很“痛苦”的感覺，因為有時一天要面試十多位應聘人員，但是每當以我自
己認為最客觀和最公平的方式作出評價后，我都有一種成就感，那就是：我又了解了一些不同特點的
人才，我又對如何評價人的特點有了新的感悟。
本教材主要有兩個特點。一是體系結構化。除了第一章和第十一章外，其他各章都是整個招聘和選拔
六階段體系的一個組成部分。這六個階段分別是準備階段、招聘策略的確定、招聘實施方案的設計、
選拔體系的建立和實施、錄用決策和員工入職、招聘和選拔的評價與反饋。由于選拔方法的復雜性和
難度，本教材把它分成由易到難四個部分。二是內容操作化。本教材的許多內容都以案例與實踐（有
些是我們自己實踐過的）來促進對基本知識和基本技術方法的理解。這主要體現在本教材中的很多案
例和操作指導上。
在寫作過程中，筆者參閱了大量的相關專著和研究成果，本書最后列出了主要的參考文獻。由于篇幅
所限，筆者沒有對參考文獻一一列出，謹向所有這些著作的作者致以最誠摯的謝意！由于筆者的學識
水平有限，書中難免有一些缺點甚至錯誤，希望同行專家和廣大讀者批評指正，以便將來進一步修改。
感謝對外經濟貿易大學出版社，感謝出版社的馬荷和喬亞編輯，由于他們的支持和幫助才使得本書與
讀者見面。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是筆者現在的感受！

                                                                                 于海波

                                                                         2008年10月23日于北京