前 言

　　狹義的職業生涯規劃主要指大學生為未來就業所做的一系列準備工作，廣義的職業生涯規劃可以延伸到人的一生。

　　隨著全球化進程的推進及中國經濟的快速發展，各種新型的行業、公司和工作崗位層出不窮，工作內容越來越多樣和豐富。大學生在求職和就業過程中面臨的選擇也越來越多。但一方面，由于沒有專業人員的幫助和指導，許多學生對自我認識不足，特別是對興趣、愛好、特長、性格等方面的了解不夠。另一方面，學生們把主要時間花在課程學習和考試上，缺乏對就業形勢、職場、單位和崗位的了解。上述兩者造成嚴重的信息不對稱，就業過程出現嚴重錯位：大學生找不到心儀的、合適的工作;用人單位找不到合格的甚至是優秀的人才。造成這種情況的一個重要原因就是在大學中普遍缺乏對學生職業發展規劃的輔導。是否有機會接受高質量的職業規劃輔導，對大學生甚至每個人能否找到適合的工作以及能夠達到什么樣的職業發展高度都是至關重要的。

　　本書的主要對象是廣大的在校大學生，開設職業生涯規劃課程的學校可以將本書作為教科書。本書包含五個部分：第一部分是概論，介紹與職業生涯規劃相關的概念和理論及其發展歷史。第二部分是自我認知，認清自己是職業生涯規劃的第一步，為有效擇業打下良好的基礎。這部分論述了個性、興趣、能力、動機和價值觀對職業生涯規劃的影響，介紹了心理測評及職業測量工具。第三部分是工作及職業生涯規劃的變化，介紹了全球化環境中職業生涯規劃的特點和變化、新的工作方式以及組織對人的要求。第四部分是職業生涯設計實踐，介紹了職業生涯設計實用技能，包括撰寫簡歷及相關信件、面試溝通、設定職業目標和撰寫職業生涯規劃等。第五部分是組織及員工之間的關系，介紹了組織與職業生涯設計的關系及員工與組織之間的匹配。

　　感謝參與寫作的全體人員!五位作者分別負責各部分的資料搜集及寫作：第一部分趙文璐，第二部分鄭小平，第三部分孫益純，第四部分武艷茹，第五部分葉博涵。清華大學經濟管理學院周光老師和高志麗老師分別幫助進行第一次和第二次查重。博士生劉薇負責第一次統稿，郝嵐負責第二次統稿。胡畔負責文字整理工作，全書由張進博士策劃和統編。

　　本書在編寫過程中，參考和引用了國內外學者的大量著作和案例，編者們盡可能地注明出處。但還有部分未能一一注明，在此特向被引用的作者表示感謝。