前 言

　　隨著我國金融業的逐步開放，金融業在現代經濟生活中的地位越來越重要。為了應對國內外競爭，企業迫切需要一批掌握金融理論知識、勇于創新實踐的管理人才。我們結合多年講授貨幣銀行學課程的經驗，精心編寫了這部教材。

　　貨幣是金融發展的起點，而銀行則是傳統金融體系的核心，貨幣銀行學就是一門研究貨幣與金融體系運行機制以及貨幣運行與經濟運行之間關系的學科。本書具體包括貨幣與貨幣制度、信用與利息等金融范疇，也包括金融市場、金融機構、商業銀行、中央銀行等微觀金融分析，還包括貨幣需求、貨幣供給、通貨膨脹與通貨緊縮、貨幣政策、金融風險與金融監管、金融發展與金融創新、國際收支等宏觀金融分析內容。

　　本書是專門為經濟類學科設計的教材，內容全面、體系完整是本書的最大特點。論述詳略得當，注意前后課程銜接，對后續專業課程不多做深入闡述，避免重復。

　　與其他貨幣銀行學教材相比，本書的特點和優勢表現為：

　　1.在教材內容的選擇上注意知識的系統性與重點性、前沿性與基礎性、理論性與應用性的結合，突出原理，注重實用。

　　2.在教材體系的安排上注重科學性和實用性，注重知識的內在邏輯和循序漸進，系統地介紹貨幣銀行學的基礎理論、制度和政策的演進，又大量涉及了金融市場和金融機構的實務操作，體現了貨幣銀行學教學微觀化和市場化的趨勢，以利于學生的理解和掌握。

　　3. 注意聯系中國實際。堅持理論聯系實際，不僅結合我國金融改革實踐，對原理加以闡述，對金融創新、金融危機等體現時代特色的有關內容進行介紹，而且在這些問題的論述上盡量結合世界金融業發展的實際情況，對國際紛繁復雜的金融現象進行深度分析，使學生在系統掌握金融學基礎理論的同時，了解金融的最新實踐與發展。

　　4.注重對學生動手能力的培養。各章不僅有學習目標、每章小結、關鍵概念、案例、參考資料，而且各章后面都有復習思考題，便于學生理解掌握，以培養學生解決問題的能力。

　　本教材由張芳老師編寫大綱，并撰寫第九章和第十章，石磊老師編寫第一章、第二章和第三章，白瑋煒老師編寫第六章、第八章和第十四章，侯志銘老師編寫第十一章和第十二章，李丹捷老師編寫第十三章，孫歡老師編寫第四章和第七章，高嘉璘老師編寫第五章，李剛老師和高西老師參與整理和校對，最終由張芳老師定稿。

　　本教材既適用于高等教育老師和學生用書，也可作為金融理論研究與金融工作者的參考書。

　　在編寫過程中，我們參閱、借鑒了大量的文獻資料和網上資料，這些參考文獻為我們提供了豐富的素材和創作的源泉，在此向這些作者表示誠摯的謝意!

　　由于作者水平有限，在編寫過程中難免有疏漏之處，懇請專家和讀者批評指正。